在雙面動平衡（雙面校正）中，每個校正面的允許不平衡量（允許量）通常是不相同的，但具體是否一樣取決于轉子的結構、平衡標準以及動平衡機的設定。以下是詳細分析：

1. 一般情況下，允許量不同在大多數實際應用中，兩個校正面的允許不平衡量是不同的，主要原因包括： 校正面的位置影響：如果兩個校正面到轉子質心的距離不同（非對稱布局），允許量會按比例分配（通常與距離成反比）。

例如，若校正面A距離質心較遠，其允許量會更小，因為相同的不平衡量會產生更大的離心力矩。

2. 特殊情況：允許量相同在某些對稱或簡化情況下，兩校正面的允許量可能相同：

對稱轉子：如果轉子質心位于兩校正面的正中間（L1 = L2  ），則允許量通常相同。

經驗性平衡：部分現(xiàn)場動平衡中，為簡化操作，可能默認兩平面允許量相同（但需確保振動達標）。

3. 實際應用中的關鍵點

遵循標準或制造商規(guī)范：高精度設備（如渦輪機、電機）需嚴格按標準（ISO、API等）計算允許量。

動平衡機設定：現(xiàn)代動平衡機會自動分配兩平面的允許量，需輸入轉子幾何參數（如校正半徑、軸向位置）。

驗證振動值：即使允許量分配合理，*終需以實測振動值是否達標為準。

結論

通常不一樣：因轉子動力學特性，兩校正面的允許量多數情況下不同，需按標準或計算分配。

可能相同的情況：對稱轉子或簡化平衡時，允許量可設為相同，但需謹慎驗證。 建議具體操作時參考設備手冊或ISO 1940-1標準，必要時咨詢動平衡專業(yè)人員。